Más de 2,5 millones de personas se juntarán hoy a leer

Más de 2,5 millones de personas se juntarán hoy a leer
Capital Federal - Más de 2,5 millones de personas en el país participarán hoy de una maratón. Pero no tendrán que correr, ni competir. La consigna es…leer. En escuelas, centros comunitarios, hospitales, a la orilla del mar, donde sea. Los escenarios son lo de menos.
Se trata de la 5ta. Maratón de la Lectura organizada por la Fundación Leer, que tiene por objetivo promover este hábito en los niños y adolescentes del país. Este año superó todas las expectativas: 2.358.803 chicos se inscribieron para participar, acompañados por 159.447 adultos, entre maestros, padres, abuelos y voluntarios.
“La cantidad de personas que se sumaron a esta iniciativa el año pasado había alcanzado al 1.800.000, lo que demuestra que está creciendo la conciencia y el compromiso de la sociedad con la necesidad de promover la lectura como un hábito y con la idea de que es necesario resolver el problema de analfabetización”, destacó María Miguens, coordinadora del departamento de Comunicaciones de esa ONG.
La propuesta convoca, con carácter no competitivo y gratuito, a que durante 90 minutos los niños y adolescentes de escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes disfruten de los libros y de la lectura por puro placer. “La idea no es obligar a nadie, sino que, desde cada institución, se desarrolle la actividad que esté a su alcance y de acuerdo a lo que los mismos chicos quieren hacer, para que se diviertan, y su acercamiento a los libros no sea una obligación”, aclaró Miguens.
Por esa razón, la maratón, que contó con la inscripción de 7.831 instituciones, consiste en reunirse a leer o escuchar cuentos, poesías e historias, y hasta participar en obras de teatro o de títeres. “Es disfrutar la lectura a la manera de cada uno”, agregó la coordinadora de Comunicaciones de la Fundación, que contó que en también participarán murgas y escritores.
Una vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de Lectura conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones ganadoras puedan acondicionar, en la institución, espacios dedicados a la lectura. ¿El objetivo? “Incrementar la motivación y disfrute por la lectura”.
Los libros son donados por editoriales, personas y fundaciones. Además, la Fundación Leer, proveerá de capacitación y asistencia técnica a las instituciones ganadoras del sorteo, para que puedan armar estos espacios, y para que puedan ser aprovechados por los niños. Entre algunas de las actividades que se organizaron para celebrar la Maratón de la Lectura, en Martínez, por ejemplo, un grupo de niños llevarán su lectura a un hospital, para compartirlo con los enfermos internados; en Puerto Madryn, 4000 chicos de distintas escuelas e instituciones se reunirán en la playa, donde harán la dramatización de una obra; en Bolívar, provincia de Buenos Aires, otros 4000 chicos se juntarán en una plaza a leer, coordinados por la escuela o institución de la que forman parte.
“Además, a diferencia del año pasado, este año se sumaron chicos de escuelas rurales, gracias al apoyo de los gobiernos provinciales y municipales de todo el país, que en algunos casos pusieron ómnibus a disposición de los chicos que viven lejos, para que puedan asistir a los eventos en conjunto”, contó Miguens. El objetivo de esta maratón, que se realiza esta vez por quinto año consecutivo, es “concienciar a la población acerca de la importancia de la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de la sociedad”, según explicó Miguens.
Y agregó: “Buscamos reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, y crear un clima que propicie la alfabetización en las instituciones del país”. Otro objetivo que destacó fue la “necesidad de fortalecer el vínculo entre el hogar de los chicos y las escuelas o instituciones donde ellos asisten, y entre estas últimas y la sociedad”.
La Fundación Leer, --según informó el portal Infocívica--, brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos, en busca de fortalecer las instituciones y las redes comunitarias para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.